9 de diciembre de 2018

Eskolab #3: Land art

El domingo 2 de diciembre algunas familias de Txomin Aresti nos volvimos a reunir para celebrar el eskoLab #3. Esta vez la cita tuvo lugar en el parque de Artaza para, entre todas, llevar a cabo una obra de Land Art.

A pesar de que el día había amanecido un poco desapacible, las y los valientes que acudimos nos pusimos manos a la obra y al cabo de la mañana habíamos construido cooperativamente una llamativa obra de arte.


Hicimos una gran espiral alrededor de un pino. Había quien marcaba el trazado a seguir, quien apartaba hojas, quien las traía, y quien las ordenaba... Al final, después de sudar la camiseta, contemplamos con satisfacción el trabajo realizado.

El Land Art interviene sobre el paisaje tomando sus propios elementos (hojas, frutos, piedras, ramas caídas, etc.), buscando generar asombro y fascinación en quién la observa, y motivar una reflexión sobre nuestra relación con la naturaleza. De alguna manera, al introducir un cierto orden en los elementos (como una línea recta, una espiral o un degradado de color) sobre el habitual y natural desorden del entorno, instantáneamente capta nuestra atención y nos causa distintas sensaciones.
A diferencia de otras formas de arte, como la pintura tradicional, aquí la obra no se sitúa dentro de un museo y permanece allí por tiempo, sino que se emplaza en plena naturaleza, y se puede tocar, rodear, atravesar e incluso oler y escuchar. Y además es efímera: la acción del viento o la lluvia puede volver a desordenar los elementos utilizados, devolviéndoselos al paisaje y borrando todo rastro de nuestra actividad. Toda una gratificante lección práctica de cómo deberíamos desenvolvernos en nuestro querido planeta Tierra.

7 de noviembre de 2018

Eskolab #2: Limpiemos la playa

El pasado domingo 4 de noviembre celebramos la segunda jornada de Eskolab gracias a la idea de una madre del Txomin, que sugirió acudir en familia a una playa próxima para limpiarla de plástico y ser testigo en primera persona de los problemas medioambientales que presenta.  


Cuando llegamos el sol brillaba y la playa lucía un aspecto estupendo. Parecía en perfecto estado, a simple vista. Sin embargo, es solo el aspecto superficial. Ahora nuestras playas no son solo de arena y mar, sino que tienen gran parte de plástico y… ¡metal! Así es. Un aita trajo un imán con la intención de encontrar algún tornillo entre la arena o algún clavo. Cuál fue su sorpresa cuando vio que la superficie del imán se iba forrando de diminutas virutas de hierro y en unos segundos tenía el imán totalmente tapizado.

En apenas una hora recogimos 15 kilos de basura que no debería estar ahí. El grueso de los residuos estaba compuesto de plástico. Entre los desechos más habituales encontramos:


  • Perlas o microesferas de plástico (beads): son una materia prima para fabricar otros objetos de plástico. También se las llama lágrimas de sirena, pero no me parece correcto usar un nombre tan lírico para designar a un residuo que está planteando un problema medioambiental. Las que recogimos tenían un tamaño de unos pocos milímetros, pero las hay menores en cosméticos, dentífricos o detergentes de lavavajillas. Estas sustancias son comidas por los peces y acaban entrando en nuestra cadena alimentaria.

  • Colillas de cigarros. Si eres fumador hay una cosa muy sencilla que puedes hacer por el medioambiente. No tirar la colilla al suelo. Cuando digo al suelo, me refiero a donde estés pisando: playa, montaña, ciudad.
  • Restos de cuerdas, redes y aparejos de pesca. La industria pesquera es una de las principales fuentes de plástico en nuestros mares.
  • Poliexpán, poliestireno expandido, corchopán, corcho blanco… Muchos nombres para este material no reciclable que afea nuestras playas y diezma nuestra fauna.
  • Biosoportes usados en depuradoras de aguas residuales: recogimos muchas de estas ruedecillas de plástico que son usadas en estaciones depuradoras para actuar como soporte de crecimiento de bacterias para depurar las aguas. Se usan por millares en las depuradoras. ¡Qué irónico que un método para limpiar el agua acabe ensuciando los mares! En este vídeo podemos hacernos una idea de la cantidad de biosoportes usados con esta técnica de depuración: https://www.youtube.com/watch?v=50t8pYDO4UQ&feature=related  


Los niños aprendieron la diferencia entre lo que es normal encontrar en la playa y lo que no debería ser normal, entre lo natural y lo artificial y lo pasaron muy bien. Compartieron tiempo de calidad con sus amas, sus aitas y con otras familias en la naturaleza y sin necesidad de móviles ni pantallas. Tuvieron tiempo de aprender, pero también de divertirse, de jugar y de pegarse algún susto con marea que crecía o con los perros deseosos de jugar. 



Queremos agradecer a todas las familias que se acercaron a pasar el día con este segundo eskolab al aire libre. Os recordamos que, si tenéis cualquier idea, cualquier tema que os apasione o cualquier afición que queráis compartir, podéis mandarnos un mensaje a nuestro correo (txominampa@gmail.com) y entre todos podremos organizar otro eskolab.


Aquí dejo la foto del resultado de nuestra batida. Muchas gracias de nuevo, mila esker!



26 de diciembre de 2017

EskoLab #0: Charla “Dame Veneno” de VSF

El pasado 28 de noviembre Patricia Gómez, de la ONG VSF-Justicia Alimentaria Global, se acercó a la biblioteca de Txomin Aresti para presentarnos la campaña “Dame Veneno”. Nos habló sobre el modelo alimentario industrial actual y nuestros hábitos de consumo. Los datos que nos expuso resultan bastante inquietantes e invitan a reflexionar sobre la composición y la procedencia de lo que comemos.

La presencia de alimentos procesados en la dieta ha aumentado, a escala global, un 43,7 % entre los años 2000 y 2013. De hecho, en el Estado español, el 70 % de nuestra alimentación cotidiana se basa ya en este tipo de productos. Esto lo ha facilitado la distribución a través de grandes superficies y el uso de la publicidad en todos sus formatos, trayendo consigo un incremento en la presencia de azúcares añadidos, sal y grasas insalubres, no siempre claramente indicados en el etiquetaje, cuando no deliberadamente omitidos.

Todo lo anterior se está relacionando con el aumento de enfermedades cardiovasculares, diabetes, algunos tipos de cáncer y obesidad, que suponen casi el 20% del gasto sanitario en el estado español. Es decir, que la alimentación, en lugar de ser fuente de salud y bienestar, se está convirtiendo en todo lo contrario.


Cabría pensar que una alimentación variada, cercana y de temporada podría estar al alcance de todos y todas, pero no es así. El estudio de VSF revela también que un 44 % de la población no cuenta con poder adquisitivo suficiente que les permita seguir las recomendaciones nutricionales indicadas por las autoridades sanitarias para llevar una vida saludable.

Y si además añadimos un enfoque desde la perspectiva de género, vemos que tanto la brecha salarial como la laboral inciden de manera negativa especialmente sobre las mujeres, transversalmente en todos los estratos sociales. Más allá de causas biológicas, se reconocen diferencias en el estado de salud de mujeres y hombres como efecto de las desigualdades producidas por factores construidos socialmente.

Por último, los devastadores efectos de éste tipo de alimentación no sólo afectan a la salud de consumidores y consumidoras, sino también sobre sociedades indígenas y ecosistemas remotos (y no tan remotos), donde se deforestan y se degradan los suelos, instaurando monocultivos  y practicando una agricultura de insumos basada en el uso de pesticidas y fertilizantes sintéticos, entre otras prácticas insostenibles. Por ejemplo, hay estudios que muestran la pérdida de variedades vegetales que hace sólo cien años eran cientos, y actualmente se pueden contar por decenas.

Nuestro modo de vida actual ha causado una progresiva desconexión entre las personas y los alimentos que consumimos. Muchas veces desconocemos su origen, variedad, temporada, etc., y esto supone por añadidura la pérdida de cultura y tradición gastronómicas.

Podemos descargar el informe “Dame Veneno” en la web de VSF, en versión íntegra, resumida y en forma de dossier (¡por si no disponemos de mucho tiempo!):

También hay algunos documentales muy interesantes que nos invitan a reflexionar sobre alimentación:
“Nuestro pan de cada día” (2008), de Nikolaus Geyhalter.
“Nosotros alimentamos al mundo” (2005), de Erwin Wagenhofer
Y para reflexionar con nuestras hijas y nuestros hijos, hay algunos libros interesantes:
“¡Qué rico! Todo lo que hay que saber sobre la comida”, de Editorial Siruela.
“Aventuras y desventuras de los alimentos que cambiaron el mundo”, de Editorial Afindecuentos


24 de febrero de 2017

Carnavales 2017

Para todos los que no habéis podido estar en directo y para el resto, por supuesto, os dejamos unas cuantas fotos en el siguiente enlace. No hemos podido coger a todos porque se movían como lagartijas. Más bien como cocodrilos, murciélagos, pingüinos y ratones.

Pinchad en la foto para ver todo el álbum:


¡Felices carnavales!

1 de diciembre de 2016

Proyecto Denon Artean

¿Qué papel jugamos los aitas/amas
en la vida escolar de nuestros hijos e hijas?
¿Cuál es el lugar que nos gustaría ocupar? 


Kaixo, familiak!!


Durante el curso académico 2016/2017, se ha empezado a desarrollar en el centro el Programa "Denon Artean", impulsado por el departamento de Educación y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Leioa y dinamizado por la Asociación Ongizatea.

Con este Programa queremos que las familias de Infantil de Txomin Aresti nos ayuden a responder a estas preguntas. Vuestra participación es fundamental para que junto con la Escuela, la educación de vuestros hijos e hijas se lleve a cabo de manera plena e integral. Ambos formáis los dos pilares indispensables para sostener esa educación.

Os proponemos crear unos espacios de encuentro para familias y escuela, donde daremos un tiempo para el diálogo a través del cual sumar experiencias de ambos agentes educadores y crear un clima de cooperación y apoyo para todos los proyectos educativos de la vida escolar de vuestros hijos e hijas.

El itinerario del programa es el siguiente:
  • Primer trimestre: 1er Encuentro individual con Familias de infantil 
  • Segundo trimestre: 2do Encuentro individual con Familias de infantil 
  • Tercer Trimestre: Encuentro Conjunto Familias de Infantil & Escuela. 

(En paralelo en cada trimestre también se crearan esos espacios individuales
con el profesorado de Infantil y resto personal del centro.)  

Avísanos a txominampa@gmail.com antes del 7 de diciembre y dinos qué día y hora sería la mejor opción para ti.


¡En nombre de la escuela y de la AMPA 
os animamos a participar!

10 de septiembre de 2016

Festival de fin de curso 2016

Ya se acaba el curso. Último día del año para todos, último día de su vida en el Txomin Aresti para otros, que crecen y tienen que seguir su camino. Esta mezcla de alegría y pena acompaña a muchos, pero seguro que no dura mucho tiempo. En cuanto salga el sol, pondremos el chip en modo verano, playa, jaiak, helados y piscinas.

Desde el blog os deseamos el mejor verano posible y os dejamos con algunas fotos y vídeos para el recuerdo de este gran día. Pinchando aquí podéis ver nuestras fotos:

 Álbum de fotos

Pinchando aquí podéis ver el álbum de fotos de la escuela:


Y a los vídeos (disculpen la mala calidad de algunos de ellos):


Nos vemos el año que viene. ¡A disfrutar de las vacaciones!

17 de junio de 2016

Fiesta del AMPA 2016

El pasado viernes 10 de junio tuvo lugar la fiesta de la AMPA del colegio. Una jornada en la que la lluvia nos dio un pequeño susto, pero al final nos respetó.

Como todos los años, se trató de divertirse y pasar una tarde agradable entre todas las familias del centro. Para ello se contrataron unos hinchables, unas monitoras para maquillar las caras de los peques y se trató de implicar a los monitores de las actividades extraescolares.


Además, varias madres de la AMPA se reunieron para organizar una yincana con varios juegos en la que los niños lo pasaron en grande.


Las madres y los padres de los alumnos de sexto se encargaron de la barra y consiguieron fondos para el viaje de fin de curso de sus hijos.


Ibon, el monitor de ajedrez, organizó un pequeño torneo a la hora de la comida. Organizó un gran revuelo en todo el patio y animó a todos a participar.


Los monitores y los alumnos de teatro nos ofrecieron una pequeña representación que resultó todo un éxito. ¡Ya estamos esperando ver la del año que viene!


Los monitores de robótica nos enseñaron todo lo que puede hacerse con las herramientas de Scratch y Lego, una manera muy atractiva de acercar y enseñar la tecnología.


Como colofón, una madre del Txomin, Natalia, nos ofreció una clase de Zumba que nos puso a todos a bailar, desde los más pequeños hasta los «no tan jóvenes». ¡El grupo de monitores era incombustible!


El monitor de Taekwondo tenía un compromiso el día de la fiesta, pero ofreció una exhibición como todos los años ayer.



Y en este enlace os dejamos más fotos. Si queréis mandarnos alguna foto o vídeo, enviadnos un correo a txominampa@gmial.com. Esperamos que todos lo hayáis pasado muy bien. Si tenéis algún comentario para próximos años, recordad que siempre es bienvenida la ayuda de más padres. ¡Cuantas más manos, mejor remaremos!